運用微課優(yōu)勢，打造精品課堂

【摘  要】微課是隨著信息技術(shù)的出現(xiàn)而發(fā)展起來的一種新的教育形式。實踐證明，微課教學(xué)可以使教學(xué)更加有效，氣氛更加生動。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)深入研究微課，智能利用微課，開展教學(xué)，使教學(xué)更加生動，讓學(xué)生學(xué)好知識。在此基礎(chǔ)上，本文將對微課在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用進行研究，以供參考。

【關(guān)鍵詞】微課；小學(xué)數(shù)學(xué)；運用

數(shù)學(xué)課程本身是一門具有工具性與創(chuàng)新性的學(xué)科，是集數(shù)、圖、文字、字母于一體的重要學(xué)科。（剩余4059字）