互動(dòng)式案例教學(xué)在“性別社會(huì)學(xué)”課程中的應(yīng)用研究*

摘要：“性別社會(huì)學(xué)”課程旨在幫助學(xué)生深入理解性別議題與女性議題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論和方法分析性別現(xiàn)象的能力。在“性別社會(huì)學(xué)”課程中引入互動(dòng)式案例教學(xué)，在課堂教學(xué)中賦權(quán)學(xué)生，有助于提升學(xué)生的能動(dòng)性，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育思想對(duì)通識(shí)課程建設(shè)的建設(shè)要求?；诖恕靶詣e社會(huì)學(xué)”課程可以圍繞教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)案例、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面開展互動(dòng)式案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成以性別主流化思考問(wèn)題的邏輯思維，提升課堂教學(xué)育人效果。（剩余5515字）