高中語文“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施策略

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摘 要：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》創(chuàng)造性地提出了“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群，這一舉措對于培養(yǎng)學(xué)生的必備品格和關(guān)鍵能力具有重要意義，同時也有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并參與當(dāng)代文化生活，形成獨特見解，增強文化自信，但在具體的實施過程中困難重重，教學(xué)效果并不理想。因此，有必要提出合宜的實施策略，為在校語文教師的教學(xué)提供參考和借鑒。（剩余5896字）