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淺析基于核心素養(yǎng)的合作課堂教學模式在初中英語教學中的應用

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摘  要：隨著教育理念的不斷更新和教學方法的不斷創(chuàng)新，合作學習作為一種重要的教學方式逐漸引起了廣泛關注。尤其在核心素養(yǎng)的教育框架下，更加強調(diào)學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)成為教育的迫切需求。本研究旨在探討基于核心素養(yǎng)的合作學習模式在初中英語教學中的應用。通過引入合作學習，可提升初中生英語學習的自信心，增強團隊合作意識，以及促進英語課堂教學質(zhì)量的提高。（剩余5861字）

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