高中語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用古詩(shī)詞提升學(xué)生核心素養(yǎng)研究

摘  要：語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用古詩(shī)詞提升核心素養(yǎng)是一項(xiàng)富有教育意義的研究，通過(guò)在語(yǔ)文教學(xué)中引入古詩(shī)詞，可以達(dá)到如語(yǔ)言素養(yǎng)、思維素養(yǎng)和審美素養(yǎng)等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。文章圍繞語(yǔ)文教學(xué)中通過(guò)古詩(shī)詞提升核心素養(yǎng)展開(kāi)，基于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論、人本主義學(xué)習(xí)理論以及多元智能理論，對(duì)目前語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用古詩(shī)詞提升核心素養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題和解決策略進(jìn)行深入探討。（剩余5972字）