夜伴美女互动直播APP免费下载-夜伴最新安卓ios官方正版软件

初中信息技術課堂“教—學—評”一體化實踐研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘  要：在21世紀的信息時代，信息技術教育對培養(yǎng)學生的信息處理能力、創(chuàng)新思維和終身學習能力具有重要意義。如何在有限的教學時間內(nèi)，有效地傳授信息技術知識，提升學生的實踐操作能力，同時還要注重學生學習興趣的激發(fā)和學習方法的引導，成為教育實踐中的一大挑戰(zhàn)。為此提出的“教—學—評”一體化教學模式，正是在這樣的背景下應運而生，該模式強調教學活動的設計、學生的學習過程以及學習成果的評價三者的有機結合，旨在通過一體化的教學實踐，實現(xiàn)教學效率和質量的雙重提升。（剩余7648字）

目錄
monitor