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摘 要:音樂(lè)教育是幼兒園藝術(shù)教育中重要的組成部分,對(duì)激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)新能力有著重要的價(jià)值,但是目前的音樂(lè)教學(xué)存在諸多問(wèn)題,不能真正融入幼兒的生活中。文章筆者從幼兒音樂(lè)教學(xué)的語(yǔ)言、規(guī)則、社會(huì)性價(jià)值進(jìn)行分析,通過(guò)課堂教學(xué)融入心理學(xué)元素、游戲化教學(xué)以及教學(xué)評(píng)價(jià)等多種方式,使得幼兒園的音樂(lè)教學(xué)助力幼兒全面健康和諧發(fā)展。(剩余5538字)
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幼兒音樂(lè)教學(xué)的價(jià)值與策略研究
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