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高中語(yǔ)文群文閱讀課堂實(shí)踐研究分析

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摘 要：高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)既要依靠學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，又要有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，尤其是要從多個(gè)角度、多層次地去理解、剖析。群文閱讀不需要對(duì)一段文字進(jìn)行全面的分析，可以讓學(xué)生更好地理解文章，從而提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。文章立足高中階段，對(duì)語(yǔ)文群文閱讀課堂實(shí)踐進(jìn)行了深入探究，以期能夠?qū)θ何拈喿x的開展起到一定的促進(jìn)作用。（剩余7379字）

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