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八年級排球技術動作與綜合運用大單元教學設計

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摘  要：本文從新課標課程理念出發(fā)，以水平四（八年級）排球教學為例，從大單元教材內(nèi)容、教材分析、學情分析、單元目標、教學成果和教學評價等方面進行排球大單元教學設計，并從教師觀念、場地器材、安全防范方面提出了具體保障措施，充分關注了排球運動項目的特征，體現(xiàn)了排球運動項目大單元教學設計特點及育人特點。（剩余1988字）

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