關(guān)注知識(shí)體系建構(gòu) 打造高效復(fù)習(xí)課堂

——以“由所想……”為例

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［摘  要］ 在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師應(yīng)重視挖掘知識(shí)的銜接點(diǎn)、生長點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識(shí)串聯(lián)起來，進(jìn)而打通各章節(jié)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生通過經(jīng)歷知識(shí)、方法、思想的提煉、補(bǔ)充、優(yōu)化，更好地建構(gòu)知識(shí)體系和方法系統(tǒng)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng).

［關(guān)鍵詞］ 知識(shí)體系；內(nèi)在聯(lián)系；架構(gòu)；高效復(fù)習(xí)（剩余5109字）