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建構(gòu)主義理論優(yōu)化數(shù)學教學的研究

——以“二次根式”的教學為例

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［摘  要］ 建構(gòu)主義理論對初中數(shù)學教學具有指導意義，它的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在“彰顯以生為本的理念”“深化學生對知識的理解”“激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣”等方面. 研究者以“二次根式”的教學為例，從“回顧舊知，建構(gòu)概念”“自主探究，了解性質(zhì)”“分層練習，深化理解”“及時反思，總結(jié)提升”“分層作業(yè)，融（剩余4694字）

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