新課標(biāo)背景下創(chuàng)設(shè)問題情境的實(shí)踐與探索

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［摘  要］ 隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的落地，問題情境的作用與價(jià)值再一次被推上了歷史舞臺(tái). 文章借助幾個(gè)真實(shí)的教學(xué)案例，分別從創(chuàng)設(shè)生活性、趣味性與簡(jiǎn)約性的問題情境出發(fā)，談一些實(shí)踐與感悟，與同行交流.

［關(guān)鍵詞］ 問題情境；新課標(biāo)；生活

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年（剩余3122字）