基于OBE理念的食品保鮮貯藏技術(shù)課程思政建設(shè)實施策略研究

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教育部印發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出，要“大力推動以課程思政為目標的課堂教學改革”“實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一”?！陡叩葘W校課程思政建設(shè)指導綱要》也進一步明確了課程思政建設(shè)的具體要求，推進課程思政工作是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的務(wù)實之舉。

1.將OBE理念融入課程思政建設(shè)實施的必要性

OBE（Outcome-based Education）教育理念又稱為成果導向型教育，是一種以終為始（終極成果目標到學習體系）的逆向思維輸出性教學模式，在實踐中落實OBE教育理念就是要將人本素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)的始終，將思想政治教育貫穿教育教學的全過程，根據(jù)相關(guān)的成果目標進行課程設(shè)計、開展教育活動、實施教學策略。（剩余2585字）