凝練教師文化認(rèn)同策略，助推學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革穩(wěn)步前行

摘 要：百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。為深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，學(xué)校要乘教育強(qiáng)國東風(fēng)，做好強(qiáng)師工程。而開展教師學(xué)校文化認(rèn)同感提升行動(dòng)研究，凝練教師文化認(rèn)同策略，可助推學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革穩(wěn)步前行。

關(guān)鍵詞：學(xué)校文化；教育評(píng)價(jià)改革；學(xué)校管理

一、提高教師學(xué)校文化認(rèn)同，是推動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革的重要保障

當(dāng)談?wù)摻處熚幕J(rèn)同時(shí)，實(shí)際上是在探討一種價(jià)值觀念的共享和道德準(zhǔn)則的遵守，促使教師在教育實(shí)踐中保持高度一致的行為規(guī)范，從而推動(dòng)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余2557字）