“因感恩遇見(jiàn)美好”教學(xué)設(shè)計(jì)

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一、教學(xué)理念

對(duì)感恩的研究是在積極心理學(xué)興起的背景下開(kāi)始的。感恩是一種積極的品質(zhì)，是人在接受別人的幫助和恩惠之后產(chǎn)生的積極情緒，并產(chǎn)生回饋行為。感恩是美德超越自我的一部分，作為積極品質(zhì)的重要領(lǐng)域值得我們深入研究。

感恩有三種成分：對(duì)某人某事的溫暖的欣賞感；對(duì)該人該事的良好祝愿；在欣賞和祝福之后隨之而來(lái)有所行動(dòng)的傾向性。（剩余5044字）