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摘 要:在幼兒期開展足球運(yùn)動,可激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,并能促進(jìn)幼兒吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等良好個(gè)人品質(zhì)的形成,對幼兒來說終身受益。但在目前的教學(xué)中,教師并不注重幼兒足球教學(xué),這在很大程度上影響了幼兒學(xué)習(xí)足球運(yùn)動的積極性與主動性。因此,幼兒教師應(yīng)該意識到足球運(yùn)動在提高幼兒身體協(xié)調(diào)性、促進(jìn)心理健康以及培養(yǎng)良好品質(zhì)等方面的作用,并善于采取游戲、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織競賽等多樣化的教學(xué)手段來激發(fā)幼兒參與足球運(yùn)動的興致,從而更好地為幼兒服務(wù),實(shí)現(xiàn)他們的身心健康化發(fā)展,文章對如何在幼兒園各項(xiàng)活動中有效開展足球運(yùn)動進(jìn)行闡述說明。(剩余2845字)
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有效開展幼兒快樂足球活動的實(shí)踐探索
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