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新冠肺炎疫情期間山區(qū)初中生叛逆行為表現(xiàn)及其原因分析

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摘 要:在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,線上學(xué)習(xí)已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。可對來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的初中寄宿生,尤其很多是留守兒童而言,剛剛萌生的自我意識和獨(dú)立意識最容易在生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來。面對居家在線學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式,孩子在與父母的相處中,不可避免會有各種摩擦,或厭煩抵觸家長的說教,或沉迷電子產(chǎn)品,或心理消極。(剩余2914字)

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