新課標背景下農村小學勞動課堂教學模式的創(chuàng)新與實踐

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摘 要：廣州市番禺區(qū)沙灣德賢小學緊扣《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，通過挖掘和探索，以勞動課為主渠道，積極開發(fā)與實施勞動教育課程，強化實踐育人功能，做到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，形成德智體美勞全面培養(yǎng)、課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系。在實踐中推動了學校教育教學改革和特色發(fā)展，探索出適合農村小學的新時代勞動教育策略，取得了明顯的育人效果。（剩余6993字）