民辦高校思政課實(shí)踐教育校本模式研究

摘 要：實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，高校加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)具有重要意義。民辦高校由于多方面因素的影響，思政課實(shí)踐教學(xué)還存在著建設(shè)不規(guī)范，校外社會(huì)實(shí)踐資源有限、組織困難、保障不足等問題，基本沒有建立規(guī)范的實(shí)踐育人長效機(jī)制。民辦高校積極探索思政課實(shí)踐教學(xué)校本模式，結(jié)合實(shí)際，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)體系，立足校內(nèi)，整合資源，把學(xué)生校園生活教育實(shí)踐和課內(nèi)實(shí)踐納入思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是推動(dòng)民辦高校思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的有益嘗試和新的路徑。（剩余5072字）