“對分課堂+案例討論”教育模式下的衛(wèi)生法學(xué)課程改革研究

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摘 要：衛(wèi)生法學(xué)作為醫(yī)藥衛(wèi)生和法學(xué)的交叉學(xué)科，屬于醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課程，課程特征與其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程較為不同，教學(xué)模式的方式也有其特殊性。本文將緊緊圍繞以“對分課堂+案例討論”教學(xué)模式為出發(fā)點，探究該模式下的衛(wèi)生法學(xué)課程教學(xué)手段的創(chuàng)新改革，旨在為推動衛(wèi)生法學(xué)課程發(fā)展提供思路。

關(guān)鍵詞：衛(wèi)生法學(xué)；“對分課堂+案例討論”教學(xué)模式；教學(xué)改革

中圖分類號：G4     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.06.071

黨的二十大報告中明確提出，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，是立足我國基本國情、順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的必然選擇。（剩余5117字）