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全人教育視閾下青年情商培育研究

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摘 要：情商教育是高校落實全人教育的重要組成部分，文章著重從情商與全人教育的相關(guān)性、情商包含的元素內(nèi)容以及大學生情商培育的路徑三個方面，深入探討如何通過情商培育把大學生培養(yǎng)成有自我意識、社會意識、責任意識、會自我管理、處事能力強，學習積極主動、生活樂觀向上、工作認真負責、樂于為社會主義現(xiàn)代化建設服務的接班人。（剩余5675字）

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