供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下高職《報關(guān)實(shí)務(wù)》教學(xué)改革探索

摘 要：近年來，外貿(mào)領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的不斷推進(jìn)促使報關(guān)人才需求升級，而高職《報關(guān)實(shí)務(wù)》課程供給側(cè)在課程內(nèi)容、授課主體、教學(xué)方式、教學(xué)條件、評價體系等方面均存在著要素投入結(jié)構(gòu)不合理的問題，影響了報關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量。針對這些問題，可通過合理調(diào)整課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)建設(shè)雙師型教師團(tuán)隊、靈活采用多種教學(xué)方式、創(chuàng)設(shè)豐富教學(xué)環(huán)境、建立多元化評價體系等措施，開展供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化教學(xué)要素投入結(jié)構(gòu)，從根源上改善課程教學(xué)產(chǎn)出質(zhì)量和效率，從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5639字）