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思政融入技術經濟學課程的教學改革探索

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摘 要：《技術經濟學》作為理工類、經管類本科生的一門重要專業(yè)基礎課程，對學生的知識和能力培養(yǎng)起到重要的作用。為貫徹新時代課程思政教育的理念，本文以鄭州航空工業(yè)管理學院技術經濟學課程為例，分析其現狀和存在的問題，主要探究了思政融入專業(yè)課程改革的思路，并著重從人才培養(yǎng)目標導向、課程教學導向、管理目標導向、教學評價導向四個方面對具體教學改革提出了許多針對性措施。（剩余3190字）

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