動(dòng)畫片“小豬佩奇”中文版在對(duì)外漢語教學(xué)交際法中的價(jià)值應(yīng)用

摘要：近年來，學(xué)習(xí)漢語的人越來越多，大多數(shù)教學(xué)基本以訓(xùn)練聽、說、讀、寫四種語言技能為主。然而實(shí)際上學(xué)習(xí)者并未有效地提高這四方面的語言能力，也沒有達(dá)到語言學(xué)習(xí)的最終目的——交際，造成這一問題的主要原因是課上學(xué)習(xí)者幾乎沒有機(jī)會(huì)開口說話。教學(xué)中多借鑒交際法，讓學(xué)生有更多用漢語交際的機(jī)會(huì)，才能更有效地鍛煉學(xué)生的語言能力，本文主要分析《小豬佩奇》在對(duì)外漢語教學(xué)交際法中的作用，以動(dòng)畫片《小豬佩奇》為漢語學(xué)習(xí)資料，討論動(dòng)畫片《小豬佩奇》在交際法教學(xué)中的價(jià)值和應(yīng)用步驟，并注意遵循相關(guān)的應(yīng)用原則和教學(xué)規(guī)律，使其在漢語教學(xué)的過程中發(fā)揮不可替代的作用。（剩余3765字）