數(shù)字化工具在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

【摘要】現(xiàn)如今，我們已經(jīng)邁進(jìn)了數(shù)字化時代，數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)使得我們生活方式發(fā)生了改變，并且這種變革在教育領(lǐng)域中也得到了展現(xiàn).數(shù)字化時代下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從傳統(tǒng)教師單一課堂講解、學(xué)生死記硬背的模式中走了出來，更注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展.本文針對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)字化工具運(yùn)用的內(nèi)容進(jìn)（剩余4494字）