利用導(dǎo)數(shù)作函數(shù)圖象的方法與策略

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【摘要】高考改革的最終目的是打破墨守成規(guī)，形成反套路和反刷題.在之前的高考函數(shù)題目中考查數(shù)形結(jié)合時，所涉及的函數(shù)會是一些常規(guī)函數(shù)，函數(shù)圖象形狀固定，可以直接畫出草圖，但新高考背景下，所涉及的函數(shù)不一定是常規(guī)函數(shù).本文就對不是常規(guī)函數(shù)的情況下，因解題需要，如何作出函數(shù)的草圖進行探究，并提出方法與處理策（剩余2217字）