巧用微課提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率

打開文本圖片集

【摘要】部分學(xué)生無法短時(shí)間內(nèi)接受小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度的轉(zhuǎn)換，所以導(dǎo)致初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)略顯“捉襟見肘”，學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到各種困難.針對(duì)這種情況，教師應(yīng)該幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)困難.在當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)中，微課教學(xué)法是教學(xué)效果較理想的一類，能夠通過簡短的視頻鞏固學(xué)生的課堂知識(shí)，但是在使用的過程中也遇到了一些（剩余4425字）