輔助線在初中幾何解題中的應(yīng)用

打開文本圖片集

【摘要】幾何是初中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)知識內(nèi)容，在于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力與幾何圖形分析能力，關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)提升.正因幾何知識抽象性，造成很多學(xué)生在解題中頻出問題，需要引入合理解題方式.從某種層面分析，合理添加輔助線不僅能幫助學(xué)生梳理解題思路，更能降低幾何問題難度，調(diào)動(dòng)學(xué)生掌握知識以及解題積極性和主動(dòng)性（剩余1896字）