課程思政背景下高職專業(yè)課的探索與實踐

——以新能源汽車概論課程為例

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[摘  要]本文以新能源汽車概論課程為例探索了課程思政背景下高職專業(yè)課的建設和實踐方法，基于課程內(nèi)容和行業(yè)特點提取了職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、民族自豪感、愛黨愛國、生態(tài)文明建設等思政元素，然后構建了融入思政元素的精品在線課程，將課程思政貫穿于課前自主學習、課堂教學、課后拓展全過程。

[關鍵詞]高職專業(yè)課  課程思政  精品在線課

文獻標識碼：A

高職院校不僅是培養(yǎng)服務于區(qū)域發(fā)展、建設社會主義現(xiàn)代化的高素質(zhì)技術技能人才的重要基地，還是培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠的搖籃。（剩余3087字）