基于混合教學的“汽車美容與裝飾”課程思政研究與實施

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[摘  要]為使專業(yè)課程教育教學與思想政治教育完美融合，落實立德樹人根本任務(wù)，改變思政教育無法與專業(yè)教育融合的現(xiàn)狀，課程團隊以混合教學模式為依托，分析“汽車美容與裝飾”課程思政教學的任務(wù)，探討混合教學模式下課程思政的具體實施。通過確立思政課程教學目標、開展思政教學活動、挖掘思政元素案例、實施思政教學評價等教學過程，將課程思政理念貫穿于“汽車美容與裝飾”課程教育教學全過程，為高職各類專業(yè)課程的思政建設(shè)提供借鑒。（剩余4279字）