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摘 要:素質(zhì)教育時(shí)代下,高中物理教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)推理能力,提高學(xué)生的物理核心素養(yǎng).以人教版物理必修1教材為例,物理教師應(yīng)具體分析各類科學(xué)推理的習(xí)題,即充分挖掘習(xí)題資源,從整體上提高物理習(xí)題教學(xué)效率,促進(jìn)高中生綜合發(fā)展.本文首先介紹以高中物理為基礎(chǔ)的科學(xué)推理類型及界定,接下來(lái)總結(jié)當(dāng)前高中物理教(剩余4597字)
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科學(xué)推理視角下高中物理教材習(xí)題分析
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