高中數(shù)學(xué)新教材中閱讀材料的教學(xué)思考與建議

——以“對數(shù)的發(fā)明”為例

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摘要：本文闡述了新教材中閱讀材料的意義和價值，以“對數(shù)的發(fā)明”為例分析了對新教材閱讀材料的教學(xué)思考，并對如何使用閱讀材料進(jìn)行了歸納總結(jié)，最后對閱讀材料的選取提出一些建議.

關(guān)鍵詞：閱讀材料；對數(shù)的發(fā)明；核心素養(yǎng)；高中數(shù)學(xué)新教材

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-0333（2023（剩余3949字）