高中數(shù)學(xué)習(xí)題課變式教學(xué)探索

——以“函數(shù)的概念與基本性質(zhì)”習(xí)題課為例

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摘 要：新課程改革明確了高中數(shù)學(xué)基本的教學(xué)思想與形式，即使用教材傳授知識(shí)與利用教材習(xí)題組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng).而隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，如今，越來(lái)越多的教學(xué)方法被運(yùn)用到了高中數(shù)學(xué)教學(xué)之中，變式教學(xué)便是廣受教師好評(píng)的教學(xué)方法之一，許多教師在運(yùn)用了變式教學(xué)后均獲得了較為滿意的教學(xué)成果.對(duì)此，教師也可嘗試將（剩余3869字）