審美“入境”理念下建構(gòu)數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂的研究

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摘 要：“入境”理念是將學(xué)生的學(xué)習(xí)引入到體會數(shù)學(xué)之美的境界中，為數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂的構(gòu)建提供了重要的引導(dǎo)和輔助作用.本文利用審美“入境”開展數(shù)學(xué)教學(xué)，首先在情感策略方面，采取人格引領(lǐng)和關(guān)注學(xué)生的憤悱過程的方式，調(diào)動學(xué)生的積極思維；其次在情景策略方面，通過學(xué)科之間的情境整合，和生活場景中的情境引導(dǎo)學(xué)生探究（剩余4338字）