醫(yī)學生心理危機預防干預機制建設(shè)探索

摘要：新時代醫(yī)學青年是醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)的主力軍，醫(yī)學生的心理健康已成為醫(yī)學院校心理健康教育中重要的課題之一，高校建立有效地預防和干預學生心理危機的機制迫在眉睫。文章通過了解醫(yī)學生的心理危機現(xiàn)狀，分析在校醫(yī)學生心理危機的誘因及表現(xiàn)，進一步闡述心理危機的后果，探討影響心理危機的關(guān)鍵因素。在此基礎(chǔ)上，以上海某院校為例，通過問卷調(diào)查、討論等方法，從學生視角探討如何更加科學、系統(tǒng)、有效地開展醫(yī)學院校的心理健康教育工作，旨在幫助學生正確應對心理危機，為構(gòu)建醫(yī)學生心理危機預防與干預體系提供理論依據(jù)。（剩余4895字）