高職院校教師黨支部“三融合五標(biāo)識(shí)”黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要：分析探討高職院校教師黨支部“三融合五標(biāo)識(shí)”黨建品牌建設(shè)框架，研究黨建品牌建設(shè)的建設(shè)路徑及實(shí)踐成效，旨在提升高職院校黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化和實(shí)效性，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

關(guān)鍵詞：三融合五標(biāo)識(shí)；黨建品牌；社會(huì)服務(wù)

一、引言

新時(shí)代背景下，職業(yè)教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，職教本科的設(shè)立，對(duì)高職院校的辦學(xué)層次、育人質(zhì)量、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力提出了更高要求。（剩余3605字）