高職院校學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀剖析與綜合干預(yù)機制構(gòu)建研究

摘要：當(dāng)前全球經(jīng)濟處于恢復(fù)期，畢業(yè)生就業(yè)面臨更加嚴(yán)峻考驗。學(xué)生求職期望與現(xiàn)實存在差距較大，學(xué)生就業(yè)供需不平衡矛盾凸顯，這些加劇了學(xué)生就業(yè)心理問題產(chǎn)生。文章通過剖析高職院校學(xué)生就業(yè)心理與現(xiàn)狀、學(xué)生就業(yè)心理的具體表現(xiàn)、就業(yè)心理產(chǎn)生的原因，從學(xué)生、學(xué)校、家庭等三個不同維度，針對性提出促進學(xué)生就業(yè)心理問題干預(yù)機制。（剩余5046字）