打造“五有”新工科范式的工程材料學(xué)課程

摘 要：針對(duì)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在工程材料學(xué)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)興趣不足、學(xué)習(xí)意識(shí)被動(dòng)、工程應(yīng)用與實(shí)踐能力不強(qiáng)等學(xué)習(xí)之惑，反思教學(xué)過(guò)程中存在的課程內(nèi)容時(shí)代前沿性差，與社會(huì)生產(chǎn)生活嚴(yán)重脫節(jié)，課程思政難入人心等痛點(diǎn)問(wèn)題。從學(xué)生需求、社會(huì)需要、專(zhuān)業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，創(chuàng)建符合新工科發(fā)展特色的多維度課堂、多層次實(shí)驗(yàn)、多元化考核評(píng)價(jià)、雙師型隊(duì)伍建設(shè)和一班多師制的“五有”課程教學(xué)范式。（剩余4867字）