產(chǎn)教融合校企“雙元”育人的汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究

——以汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)為例

摘 要：隨著我國汽車行業(yè)的快速發(fā)展，對于高素質(zhì)汽車人才的需求急劇攀升，但是現(xiàn)階段汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際效果與行業(yè)、企業(yè)的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，人才綜合能力與素質(zhì)難以支撐汽車行業(yè)高速發(fā)展的實(shí)際需要。這在一定程度上不但限制了我國汽車行業(yè)的發(fā)展，對職業(yè)教育院校人才培養(yǎng)模式也提出了一定的質(zhì)疑。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的復(fù)合型人才，以此來支撐企業(yè)行業(yè)的發(fā)展，職業(yè)教育院校亟須創(chuàng)新自身的人才培養(yǎng)模式。（剩余5581字）