悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

基于多元智能理論的高中音樂鑒賞教學實施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

音樂課程作為實施美育的重要途徑，要求教師堅持以情感人、以美育人的教育理念。鑒賞教學作為音樂課程的重要組成部分，對學生知、情、意、行的發(fā)展具有重要的意義。多元智能理論為高中音樂鑒賞教學提供一種新穎的教學思維，引導教師發(fā)現(xiàn)學生不同智能方面的發(fā)展，本文將通過運用多元智能理論引導的有效教學實施策略，以期調動學生學習音樂的積極性，引導學生理解音樂、體驗音樂，為塑造學生審美和人文素養(yǎng)的提升提供實踐價值。（剩余4554字）

目錄
monitor