高職美育教育人才培養(yǎng)模式的改革策略

增強(qiáng)高職院校學(xué)生的精神面貌和品質(zhì)需強(qiáng)化美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，培育學(xué)生具備藝術(shù)素養(yǎng)同樣離不開美育教育。本文探討了美育教育對(duì)高職院校培養(yǎng)人才的重要性，并提出了“課程美育”這一新概念：它基于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)作為核心指導(dǎo)原則，旨在讓各種學(xué)科能夠融入藝術(shù)活動(dòng)中去，從而使得高職院校能在教授專業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，也重視培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的藝術(shù)素養(yǎng)及審美意識(shí)，提升學(xué)生的鑒賞力，讓學(xué)生不僅掌握技術(shù)，還能享受生活，并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心。（剩余4516字）