讓學(xué)生成為班級(jí)的管理者

——談高中班級(jí)自主管理策略

摘 要：隨著核心素養(yǎng)理念逐漸深入人心，如何培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵品質(zhì)和能力越來(lái)越受到教師的關(guān)注。班級(jí)自主管理作為班級(jí)管理的重要模式，既可以使學(xué)生成為管理班級(jí)的主人，還可以使學(xué)生在親身實(shí)踐過(guò)程中提高服務(wù)意識(shí)、集體榮譽(yù)感、自主管理能力等，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；诖耍恼聫墓芾矸諊?、管理機(jī)制、活動(dòng)組織、管理評(píng)價(jià)這四方面入手，具體闡述了高中班級(jí)自主管理策略，以期充分發(fā)揮自主管理價(jià)值，促使學(xué)生獲得良好發(fā)展。（剩余4997字）