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新班主任蛻變的三大步

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30年前，我還是一名中學(xué)生時(shí)，就對“班主任”這個(gè)身份充滿了向往。如今，我已做了18年班主任。在這個(gè)過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一位班主任要成熟起來，總得經(jīng)歷三大步。

第一步：初登講臺——看山是山。

2002年，剛從大學(xué)畢業(yè)的我，總是習(xí)慣用自身的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生的表現(xiàn)，全然忽略了他們還只是一群剛從初中畢業(yè)的孩子。（剩余910字）

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