講好中國故事 推動(dòng)文化互鑒

習(xí)近平主席提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念強(qiáng)化了各國之間的溝通與了解，對(duì)學(xué)校開展國際理解教育有著重大的促進(jìn)作用。如何培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和跨文化交際的能力？如何創(chuàng)造性地傳承與弘揚(yáng)古絲綢之路這一人類歷史文明發(fā)展成果？如何培養(yǎng)學(xué)生胸懷祖國、放眼世界，推動(dòng)多元文化相互借鑒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)？為探索這些問題，江蘇省泰州市鳳凰小學(xué)開展了以“一帶一路”元素為主題的項(xiàng)目式課程學(xué)習(xí)，在民族視域與國際視域之間尋找到一條行之有效的道路，推動(dòng)了學(xué)校國際理解教育的蓬勃發(fā)展。（剩余0字）