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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(下稱《指南》)指出:“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”因此,在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中,教師應(yīng)將幼兒當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體,重視他們的內(nèi)在情感體驗(yàn)和想象力的發(fā)展,而不只是關(guān)注藝術(shù)技巧的提升。(剩余1922字)
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做溢“美”童心的藝術(shù)教育
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