以“賽”為導(dǎo)向的體育大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“奔跑嘉年華”班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)為例

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在修訂時(shí)重點(diǎn)關(guān)注了“大單元教學(xué)”：關(guān)注大單元教學(xué)，設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)單元，幫助學(xué)生有效習(xí)得與掌握運(yùn)動(dòng)技能。這個(gè)修訂指導(dǎo)廣大體育教師要用大單元教學(xué)取代傳統(tǒng)的“分離式”“碎片化”的教學(xué)模式，建立超越常規(guī)單元或貫穿學(xué)期、學(xué)年、水平或?qū)W段的超大單元，通過(guò)開(kāi)展結(jié)構(gòu)化的知識(shí)技能與技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生完整學(xué)會(huì)所學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并用習(xí)得的技能參加比賽展示。（剩余4394字）