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隨著《義務(wù)教育英語課程標準(2022年版)》(以下簡稱《義教課標》)的頒布,加強單元教學(xué)的整體性,挖掘單元育人價值的導(dǎo)向得到了進一步明確。《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式變革的指導(dǎo)意見》指出:“提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,精心設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè),適當(dāng)增加探究性、實踐性、綜合性作業(yè)?!弊鳂I(yè)是連接課程、教學(xué)和評價的重要環(huán)節(jié),具有評價與改進教學(xué)的功能。(剩余4018字)
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新課標視域下英語單元整體作業(yè)的設(shè)計與實踐
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