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在語文學科中滲透德育

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新課標要求在語文教學中進行跨學科滲透。小學語文是德育滲透的主陣地。當前小學語文學科滲透中還存在著許多實際問題,教師對德育滲透認識不足、滲透方法單一、德育能力不足等,并且各學科之間涇渭分明。因為有了獨立的道德與法治課程,所以在學科教學中與德育相關(guān)的教育內(nèi)容涉及極少。而小學階段正是培養(yǎng)學生道德觀念,養(yǎng)成良好行為規(guī)范的關(guān)鍵時期,各學科都要承擔起培育學生道德理念的重任,利用學科滲透,最終達到教書育人的目標。(剩余3867字)

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