初中地理情境教學(xué)實(shí)踐探究

《義務(wù)教育初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版））》（以下稱(chēng)“新課標(biāo)”）在“教學(xué)建議”中明確：“教師需要精心創(chuàng)設(shè)情境，用符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的素材和表達(dá)方式，以及能引起學(xué)生思考的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！苯Y(jié)合初中生年齡的心理特點(diǎn)，地理課堂教學(xué)的效率更多表現(xiàn)在教師能否合理運(yùn)用適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。隨著新課改的深入實(shí)施，初中地理教學(xué)應(yīng)當(dāng)立足于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極運(yùn)用情境教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)合理的情境，著重發(fā)展學(xué)生的關(guān)鍵能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（剩余4528字）