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混合教學模式在高校軟件工程線上教學中的探索與實施

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摘要：近年來，面對在線開放課程資源的不斷普及應用，以及一些外界不可抗力因素的影響，高校利用網(wǎng)絡平臺展開線上教學早已成為必然。因此，混合教學模式也受到廣大教育工作者的高度重視，以期借助混合教學模式提高線上教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)學生們的自主學習能力。鑒于此，該文筆者即結合個人從教經(jīng)驗，在梳理了相關參考文獻的基礎上，對混合教學模式在軟件工程線上教學中的應用展開粗淺的探討，以配合線下教學更好地完成軟件工程課程目標，為社會輸送更多的軟件工程專業(yè)人才。（剩余7553字）

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